Voilà que nous expérimentons une méthode qui doit permettre d’utiliser la terre glaise avec un résultat solide sans recourir au four de poterie et en incorporant d’autres matériaux . Vous voyez tout de suite l’intérêt d’aller en promenade avec les enfants , de ramener divers trésors (bois , cailloux …) et de les intégrer dans une sculpture qui sera sèche au bout de quelques jours , même un seul s’il fait chaud , et donc d’emporter en fin de stage . Cela peut être intéressant également avec des adultes , pourvu que le titre du stage soit bien libellé .
Le plus beau serait aussi de pouvoir utiliser une terre argileuse trouvée dans la nature , la plus grande pureté n’étant pas requise (terre à torchis) .
Nous faisons un premier mélange argile , pulpe de papier (à parts égales) , dans lequel nous introduisons de la colle à tapisser en poudre . Nous veillons au bout niveau d’humidité pour avoir une pâte modelable .
Il y a juste un inconvénient à cause de la colle à tapisser : pour laver les petites mains , il faudra les tremper dans l’eau . Il faut donc prévoir des récipients .
Voilà deux petits objets fabriqués avec ce matériau . Il y a toujours une boule de papier journal chiffonné à l’intérieur des boules de terre (plus léger , plus économique , plus facile à sécher) . 
Nous faisons un autre essai en remplaçant la colle à tapisser par une bouillie de farine épaisse . Nous avons une belle matière que nous appliquons au couteau sur une structure de bouts de branches liées entre elles . En créant cette structure , votre servante se dit : « Tiens , on dirait du « Strébelle » . Il semble bien qu’Olivier Strébelle observait des branches pour créer ses sculptures monumentales .
Le fait d’avoir ainsi ligaturé les branches ajoutera à la solidité de l’objet , la pâte se mariant avec les liens .
Voici un 2e travail avec ce matériau , en attachant les morceaux de bois avec la pâte . Veillez à maintenir avec quelques objets lourds tout autour pour maintenir pendant le séchage . La cohésion des constituants entre eux n’est assurée que lorsque l’objet est sec . Il faudra aussi penser à modifier la position de séchage pour que le dessous sèche . Ou alors un séchage aéré , sur papier chiffonné peut-être …
Voilà une technique bon marché pour réaliser des maquettes avec les enfants … Le travail collectif développera leur sociabilité . Mais c’est déjà un des objectifs de l’atelier de modelage , même si les créations sont individuelles .
Nous ferons aussi des essais de peinture à l’acrylique . L’objet ne fera qu’y gagner en solidité .
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